Postingan

Corona eh Corona

Dari kemarin-kemarin ada berita yang sering didengar, yaitu virus Corona, saya jadi ikut berpikir, berpikir jan-jane Corona kui opo to?, sik-sik...opo yo...bareng tak pikir-pikir jebule basa Jawane “ krana ” bahasa Indonesianya “karena”, owalaah...pantesan susah dihilangkan, karena dari kecil kita biasa diajari membuat alasan, hingga menjadi pintar membuat alasan yang identik dengan kata "karena" , sesalah apapun dengan logika kita bisa membuat banyak alasan, sekarang saatnya kita menyudahi virus tersebut dengan tidak selalu membuat alasan-alasan, banyak orang bilang mungkin saatnya kita berdiam di rumah, di titik nol, tidak ke sumbu positif ataupun negatif, bahasa sebagian guru matematika mungkin mirip itu, karena positif negatif sangat relatif, juga saatnya ngilo atau refleksi, dan menyadari kita ada yang punya, yaitu hati nurani yang menyatu dengan Sang Pencipta, Manunggaling kawula Gusti , semoga kebahagiaan, ketentraman selalu bersama kita semua, amin. (cah angon)

STUDI ETNOMATEMATIKA KRATON YOGYAKARTA

Gambar

MAKALAH PENGEMBANGAN ETNOMATEMATIKA BERORIENTASI LEARNING TRAJECTORY

Gambar
MAKALAH PENGEMBANGAN ETNOMATEMATIKA BERORIENTASI LEARNING TRAJECTORY Disusun untuk Memenuhi Ujian Akhir Semester Gasal Mata Kuliah Etnomatika Dosen Pengampu: Prof. Dr. Marsigit, M.A.   Oleh: DAFID SLAMET SETIANA           (14703261004) PROGRAM STUDI ILMU PENDIDIKAN PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 201 6 BAB I PENDAHULUAN A.     Latar Belakang Salah satu realisasi pembelajaran kreatif dan bermakna dilaksanakan melalui pembelajaran berbasis budaya. Hal itu sangat beralasan karena pembelajaran berbasis budaya menjadikan pembelajaran bermakna kontekstual yang sangat terkait dengan komunitas budaya dan pembelajaran berbasis budaya menjadikan pembelajaran menarik dan menyenangkan. Apalagi pada Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013 yang menonjolkan peningkatan kemampuan siswa terhadap budaya dan pembelelajaran yang berpusat pada siswa. Pembelajaran yang menarik...